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內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科論文 摘 要 隨著“數(shù)字地球”概念的提出,數(shù)字化的浪潮已經(jīng)在中國(guó)掀起,由此引發(fā)了一系 列數(shù)字化建設(shè)的概念。目前,數(shù)字化校園的建設(shè)也已經(jīng)納入了高校建設(shè)的重要議程, 各高校也相繼實(shí)現(xiàn)了校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動(dòng)化辦公系統(tǒng)、校園電子商務(wù)系統(tǒng)、 網(wǎng)絡(luò)圖書館系統(tǒng)和校園管理系統(tǒng), 從整體上提高了學(xué)校的辦公水平, 提高了學(xué)校的知 名度和競(jìng)爭(zhēng)力。 隨著信息可視化技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用, 出現(xiàn)了一種全新的數(shù)字校園 理念,即三維可視化虛擬校園 本文主要是利用 3D-MAX軟件對(duì)校園圖書館進(jìn)行處理。 用命令面板中的建模工具 建立圖書館的主體模型,使用修改命令對(duì)模型進(jìn)行局部的修改。建立材質(zhì)庫(kù),編輯 材質(zhì),將材質(zhì)賦予到對(duì)應(yīng)模型。建立天空的模型并貼圖,設(shè)置好燈光的效果,并將 整體模型渲染。完成圖書館模型的為三維可視化校園的建立做基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞: 3D-MAX; 數(shù)字校園;建模;渲染 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)本科


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3D室內(nèi)設(shè)計(jì)——《歐式客廳》 指導(dǎo)老師:張樞 姓名:馮松 學(xué)號(hào): 02 完成時(shí)間 :2013 年 6月 26日 摘要 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用是這幾年開(kāi)始的, 主要用于輔助教學(xué)和輔助訓(xùn) 練,可提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),使枯燥乏味的教學(xué)寓于生動(dòng)、有趣的動(dòng)畫之中。尤 其在自學(xué)與教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用, 由于現(xiàn)在的一些課程太復(fù)雜, 抽象,無(wú)法向同學(xué)演 示,這對(duì)于學(xué)習(xí)者還是教育者都是個(gè)問(wèn)題, 網(wǎng)絡(luò)教學(xué),計(jì)算機(jī)動(dòng)畫用于輔助教學(xué) 和輔助訓(xùn)練適時(shí)解決了這個(gè)問(wèn)題, 應(yīng)用三維建模, 將無(wú)法帶到課堂的訓(xùn)練, 演示 用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)。 而且三維技術(shù)已經(jīng)廣泛的應(yīng)用于工業(yè)用途, 建筑制圖、工程模型 演示、家裝等等,可以說(shuō)三位家屬已經(jīng)慢慢的開(kāi)始如如人們的生活當(dāng)中了。 而人 的一生,絕大部分時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的,因此,人們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境,必然 會(huì)直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量,關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒 適等等。室內(nèi)環(huán)境
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