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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學(xué)時(shí) 1課時(shí)（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 樓梯平面圖的識讀 教學(xué)難點(diǎn) 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個(gè)樓層的樓梯平面圖 解決重點(diǎn)、難點(diǎn) 的措施 通過展示動畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個(gè)樓層樓梯平面圖的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，并識讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識點(diǎn) 時(shí)間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面
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2.1 材料及構(gòu)配件 ： 2.1.1 木制扶手一般用硬雜木加工成規(guī)格成品，其樹種、規(guī)格、 尺寸、形狀按 設(shè)計(jì)要求。木材質(zhì)量均應(yīng)紋理順直、顏色一致，不得有 腐朽、節(jié)疤、裂縫、扭曲等缺陷；含水率不得大于 12%。彎頭料一般 采用扶手料，以 45°角斷面相接，斷面特殊的木扶手按設(shè)計(jì)要求備 彎頭料。 2.1.2 塑料扶手（聚氯乙烯扶手料）系 化工塑料產(chǎn)品；斷面形 式、規(guī)格尺寸及色彩按設(shè)計(jì)要求選用。 2.1.3 粘結(jié)料：可以用動物膠（鰾），一般多用聚醋酸乙烯 （乳 膠）等化學(xué)膠粘劑。 2.1.4 其他材料：木螺絲、木砂紙、加工配件。 2.2 主要機(jī)具： 2.2.1 電動機(jī)具：手提電鉆、小臺鋸。 2.2.2 手動工具：木鋸、窄條鋸；二刨、小刨、小鐵刨；斧子、 羊角錘、扁鏟、鋼挫、木挫、螺絲刀；方尺、割角尺、卡子等。 2.3 作業(yè)條件： 2.3.1 樓梯間墻面、樓梯踏板等抹灰全部完成
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