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長 江 大 學(xué) 畢業(yè)設(shè)計開題報告 題 目 名 稱 荊州市高級技工學(xué)校景觀設(shè)計 院 (系) 園藝園林學(xué)院 專 業(yè) 班 級 園林職 30901 班 學(xué) 生 姓 名 楊曼 指 導(dǎo) 教 師 郭曉華 開題報告日期 2012年 10月 27日 園林職 30901 班 27 荊州市高級技工學(xué)校景觀設(shè)計 學(xué) 生:楊 曼,園藝園林學(xué)院 指導(dǎo)老師:郭曉華,園藝園林學(xué)院 1 題目來源 該課題來源于社會實踐。 2 研究的目的和意義 校園景觀是一個功能復(fù)雜的綜合體。 它不僅要為學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動提供良好的 物質(zhì)條件 ,更重要的是為塑造學(xué)生的素質(zhì)提供一定的場所背景。而校園景觀規(guī)劃 是設(shè)計高校整體形象的關(guān)鍵 ,對于學(xué)生德智體全面發(fā)展 ,樹立教育品牌 ,提高教育 質(zhì)量 ,增強校園的凝聚力和向心力都具有重要的現(xiàn)實意義。 2.1 為師生提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 校園學(xué)習(xí)環(huán)境包括功能、 設(shè)施、生態(tài)和場所諸要素。 在景觀化校園中對這
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