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教室設計改進 摘要： 學生每天在學校上都要度過大量的時間， 如何創(chuàng)造一個宜人的教室環(huán)境是關系到 教學和 學習效果的一個重要因素。本文首先對現(xiàn)實中我們感受到的教室功能的 不足進行分析，然后針 對這些不足查尋解決方案，并對已有的解決方法進一步 提出改進建議。 第一部分 問題背景： 教室是我們每日學習生活的地方， 每個教室我們都會有很深的感情， 但是，這并 不能掩蓋教室設計的不足， 大部分的教室設計循規(guī)蹈矩， 缺乏人性化設計， 事實 上，教室環(huán)境是關系到教學和學習效果的一個重要因素， 教室設施的錯誤設計或 不合適的配置， 會對學生的身心健康帶來不可忽視的影響。 因而，可以以我們平 時感受到的教室功能的不足之處為出發(fā)點， 查找一些改進教室的人性化設計方案 進行分析。這里主要針對我們日常用的多媒體教室。 功能問題 首先，教室最重要的就是燈光了， 燈光的好壞不僅影響學習效果， 長期更影響我 們的眼睛。
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眾所周知，室內設計是為了打造令人滿意的居住環(huán)境與生活環(huán)境，不僅要滿足多功能的技術要求，還需要有審美藝術。簡單的來說，室內設計是現(xiàn)代與古典的結合，科技與藝術的融合。隨著經濟社會的改革與發(fā)展，人們的居住要求也在發(fā)生改變，與此同時室內設計的風格也隨之逐漸革新與發(fā)展。近年來，隨著環(huán)境的逐漸惡劣、資源的逐漸稀少，越來越多的人們提出綠色健康的室內設計理念，注重環(huán)保材料的利用，運用綠色產品進行家裝，打造健康的居住環(huán)境。
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