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更新時間：2025.06.08

頭條 墻下條形基礎(chǔ)布置

這就要看有沒有鋼筋信息了，如果沒有鋼筋信息，鋼筋算量中就沒有必要建模布置了。當(dāng)然，鋼筋算量布置上也是可以的，可以直接導(dǎo)入到土建算量中。

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第 1 頁共 4 頁墻下條形基礎(chǔ) 特征碼標(biāo)簽特征碼 ] 墻下條形基礎(chǔ)是指長度很大并與建筑物地面以上結(jié)構(gòu)形狀相適應(yīng)的基礎(chǔ)形式，承受較小荷載時用磚、石、混凝土建造，按剛性基礎(chǔ) 結(jié)構(gòu)方法計算；承受較大荷載或地基承載力較小時，用鋼筋混凝土建造，在軸向或單向偏心荷載作用下底板的彎曲可按擴(kuò)展（板式）基礎(chǔ) 簡化方法計算。設(shè)計人員在做墻下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)的設(shè)計時，常規(guī)方法的設(shè)計流程為：依據(jù)基礎(chǔ)底面的受力情況，先假設(shè)基礎(chǔ)寬度，對地基承載力是否滿足要求進(jìn)行驗(yàn)算后，得到基礎(chǔ)底面寬度的設(shè)計值；根據(jù)工程經(jīng)驗(yàn)，先假設(shè)基礎(chǔ)高度，對基礎(chǔ)受剪切承載力進(jìn)行驗(yàn)算后，得到基礎(chǔ)高度的設(shè)計值；依據(jù)基礎(chǔ)寬度及高度的設(shè)計值，求得基礎(chǔ)底板的配筋。采用這種方法，雖然能夠滿足設(shè)計要求，但是往往需要經(jīng) 過多次校核承載力和調(diào)整尺寸，過程比較復(fù)雜、略帶隨意性，而且依此設(shè)計的基礎(chǔ)是否經(jīng)濟(jì)，需要經(jīng)過預(yù)算確定

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墻下條形基礎(chǔ)畢業(yè)設(shè)計

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目錄課程設(shè)計任務(wù)書?????????????????????????? 1 教學(xué)樓首層平面圖????????????????????????? 4 工程地質(zhì)條件表?????????????????????????? 5 課程設(shè)計指導(dǎo)書?????????????????????????? 6 教學(xué)樓首層平面大圖???????????????????????? 19 1 《地基與基礎(chǔ)》畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計目的 1、了解一般民用建筑荷載的傳力途徑，掌握荷載計算方法； 2、掌握基礎(chǔ)設(shè)計方法和計算步驟，明確基礎(chǔ)有關(guān)構(gòu)造； 3、初步掌握基礎(chǔ)施工圖的表達(dá)方式、制圖規(guī)定及制圖基本技能。二、設(shè)計資料工程名稱：中學(xué)教學(xué)樓，其首層平面見附圖。建筑地點(diǎn) ：標(biāo)準(zhǔn)凍深：Z 0 = 地質(zhì)條件：見附表序號工程概況：建筑物結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu)，采用縱橫墻承重方案。建筑物層數(shù)為四 ~六

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墻下條形基礎(chǔ)的解釋

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