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溫度℃ K型鎳鉻－鎳硅（鎳鉻－鎳鋁）熱電動勢（ mV）（JJG 351-84）參考端溫度為 0℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -50 -1.889 -1.925 -1.961 -1.996 -2.032 -2.067 -2.102 -2.137 -2.173 -2.208 -40 -1.527 -1.563 -1.600 -1.636 -1.673 -1.709 -1.745 -1.781 -1.817 -1.853 -30 -1.156 -1.193 -1.231 -1.268 -1.305 -1.342 -1.379 -1.416 -1.453 -1.490 -20 -0.777 -0.816 -0.854 -0.892 -0.930 -0.968 -1.005 -1.043 -1.081 -1.118 -10 -0.392 -0.431 -0.469 -0.50
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熱電偶傳感器教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名： 趙波 單位：保定高級技工學(xué)校 一、基本說明 教學(xué)題目 第二章第四節(jié)：熱電偶傳感器 所屬學(xué)科 自動檢測技術(shù) 學(xué)時(shí)安排 1課時(shí) 班級 08維電 2 所選教材 自動檢測技術(shù)（ 高教版） 宋文緒主編 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教學(xué)目標(biāo)：了解熱電偶傳感器的工作原理，掌握熱電偶的選用和分 度表的選用以及了解熱電偶與其他動圈儀表的連接。 2.內(nèi)容分析：本節(jié)是本章中的重點(diǎn)， 熱電偶傳感器在工業(yè)上廣泛應(yīng)用， 但工作原理簡單，對此傳感器的學(xué)習(xí)有助于了解溫度控 制系統(tǒng)的工作，教師可以根據(jù)實(shí)踐需要，由淺入深的授 課。 3.學(xué)情分析：高中起點(diǎn)的 08 維修電工班的學(xué)生領(lǐng)悟能力強(qiáng)，有一定 的動手能力，對傳感器知識有濃厚的興趣，尤其對在工 業(yè)上普遍應(yīng)用的傳感器有求知的欲望，但學(xué)生水平差異 也較大。 4.教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)：本著課堂上以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教 學(xué)原則，這節(jié)課的教學(xué)主要采用教師展示
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