格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">113KB
頁數(shù): 1頁
全局意識,顧名思義,就是指能夠從客觀整體的利益出發(fā),站在全局的角度看問題、想辦法,做出決策.教師中一些人往往是按部就班一個單元一個單元,每一章節(jié)都講到,惟恐自己落下知識點,輪到講哪一課才認真看那一課.其實,中學(xué)物理知識邏輯性較強,不同學(xué)段、不同章節(jié)和不同的知識點之間,前后相互聯(lián)系較多.教師應(yīng)該把握住大的方向,從全套教材和全冊教材著眼,而不是小細節(jié)來牽制大的方向,這樣才能有針對性地、全面地、清楚地進行課前設(shè)計,把每個知識點講到位.本文論述的就是如何從初、高中物理知識、已學(xué)過的和正在學(xué)的物理知識、不同類別的物理知識以及同一知識的前因后果之間把握好全局意識,取得最佳教學(xué)教果.
思維活動的標(biāo)志知識來自于造價通云知平臺上百萬用戶的經(jīng)驗與心得交流。 注冊登錄 造價通即可以了解到相關(guān)思維活動的標(biāo)志最新的精華知識、熱門知識、相關(guān)問答、行業(yè)資訊及精品資料下載。同時,造價通還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價等建設(shè)行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機版訪問:思維活動的標(biāo)志