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一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200， 全為雙肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200， 全為四肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8，間距為200，雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8，加密區(qū)間距100，四肢箍，非加密區(qū) 間距150，雙肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法： ⑴3φ22，3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12，3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25，4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25，5φ25表示上部鋼筋為3

筋識圖入門 一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200， 全為雙肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200， 全為四肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8，間距為200，雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8，加密區(qū)間距100，四肢箍，非加密區(qū) 間距150，雙肢箍。 一、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法： ⑴3φ22，3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12，3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25，4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25，5φ25表示上部鋼筋為3φ25,下部鋼筋為5φ25。 二、梁上部鋼筋

鋼筋平法識圖的認識總結(jié) 本學期了解一些關(guān)于平法識圖的知識，并發(fā)現(xiàn)了其應(yīng)用的廣泛性。通過老師的講解 和平法圖解的了解學習，進一步知曉了建筑構(gòu)件中一些鋼筋的配置以及布置方法，進一 步了解了有關(guān)建筑識圖的知識。混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法簡稱平法,這種所 謂"平法"的表達方式,是將結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋,按照平面整體表示法的制圖規(guī)則,直 接表示在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上,再與標準構(gòu)造詳圖相配合,即構(gòu)成一套完整的 結(jié)構(gòu)施工圖。平法改變了傳統(tǒng)的那種將構(gòu)件從結(jié)構(gòu)平面圖中索引出來,再逐個繪制配筋 詳圖的繁瑣表示方法。學習平法圖集應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上與實際的工作相結(jié)合進行分析加 以運用，這樣才能真正領(lǐng)悟平法的真正內(nèi)涵。平法制圖適用于各種現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)的柱、 剪力墻、梁等構(gòu)件的結(jié)構(gòu)施工圖。 一、梁平法兩種標注： 1.集中標注 （1）梁編號：類型代號、序號、跨數(shù)、有無懸挑代號。 （2）

鋼筋平法識圖學習 (2)

. . 一、填空題（本題總計25分，每空1分） 1．梁集中標注的必注項包括、、、 、、。 2．在集中標注表達梁的通用數(shù)值，原位標注表達梁的特殊數(shù)值，取 值優(yōu)先。 3．梁的集中標注包括、、、 、、、、。 4．框架梁支座負筋的延伸長度：對于端支座來說，第一排支座負筋從柱邊開始延 伸至凈跨位置，第二排延伸至凈跨位置；對于中間支座來 說，第一排支座負筋從柱邊開始延伸至位置，第二排延伸至位 置。(設(shè)l為支座兩邊凈跨長度的最大值)。 5．梁的原位標注包括、、。 6．如果框架梁的某一支座左邊標注了,而支座的右邊沒有標注，則認為支座右邊 的配筋也是6φ254/2，這種原則我們稱為。 7．架立筋的根數(shù)= 8．抗震框架梁下部縱筋在中間支座內(nèi)，是進行，而不是進行鋼筋連接。 二、問

平法識圖和鋼筋算量04板構(gòu)件平法識圖

平法識圖與鋼筋算量是土木工程專業(yè)、工程管理專業(yè)學生在校期間必須掌握的內(nèi)容。從土建類專業(yè)的人才培養(yǎng)和專題教學能力素質(zhì)要求出發(fā),剖析該專題教學的困難之處,主要針對平法識圖內(nèi)容對其教學方法進行創(chuàng)新,以此來提高教學質(zhì)量,提高土建類專業(yè)學生識圖、計算鋼筋工程量的能力。

鋼筋平法手冊 構(gòu)造規(guī)定 （一）混凝土保護層 縱向受力的普通鋼筋及預(yù)應(yīng)力鋼筋，其混凝土保護層厚度(鋼筋外邊 緣至混凝土表面的距離)不應(yīng)小于鋼筋的公稱直徑，且應(yīng)符合表9.2.1 的規(guī)定。 縱向受力鋼筋的混凝土保護層最小厚度(mm)表9.2.1 板、墻、殼梁柱環(huán)境類 別≤c20c25-c45≥c50≤c20c25-c45≥c50≤c20c25-c45≥c50 -201515302525303030 a-2020-3030-3030 二 b-2520-3530-3530 三-3025-4035-4035 注： 基礎(chǔ)中縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度不應(yīng)小于40mm;當無墊層時不應(yīng)小于 70mm. 第9.2.2條處于一類環(huán)境且由工廠生產(chǎn)的預(yù)制構(gòu)件，當混凝土強度等 級不低于c2

一、箍筋表示方法： ⑴φ10@100/200(2)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為雙 肢箍。 ⑵φ10@100/200(4)表示箍筋為φ10，加密區(qū)間距100，非加密區(qū)間距200，全為四 肢箍。 ⑶φ8@200(2)表示箍筋為φ8，間距為200，雙肢箍。 ⑷φ8@100(4)/150(2)表示箍筋為φ8，加密區(qū)間距100，四肢箍，非加密區(qū)間距150， 雙肢箍。 二、梁上主筋和梁下主筋同時表示方法： ⑴3φ22，3φ20表示上部鋼筋為3φ22,下部鋼筋為3φ20。 ⑵2φ12，3φ18表示上部鋼筋為2φ12,下部鋼筋為3φ18。 ⑶4φ25，4φ25表示上部鋼筋為4φ25,下部鋼筋為4φ25。 ⑷3φ25，5φ25表示上部鋼筋為3φ25,下部鋼筋

精品文檔 精品文檔 一、填空題（本題總計25分，每空1分） 1．梁集中標注的必注項包括、、、 、、。 2．在集中標注表達梁的通用數(shù)值，原位標注表達梁的特殊數(shù)值，取 值優(yōu)先。 3．梁的集中標注包括、、、 、、、、。 4．框架梁支座負筋的延伸長度：對于端支座來說，第一排支座負筋從柱邊開始延 伸至凈跨位置，第二排延伸至凈跨位置；對于中間支座來 說，第一排支座負筋從柱邊開始延伸至位置，第二排延伸至位 置。(設(shè)l為支座兩邊凈跨長度的最大值)。 5．梁的原位標注包括、、。 6．如果框架梁的某一支座左邊標注了,而支座的右邊沒有標注，則認為支座右邊 的配筋也是6φ254/2，這種原則我們稱為。 7．架立筋的根數(shù)= 8．抗震框架梁下部縱筋在中間支座內(nèi)，是進行，而不是進行鋼筋連接。

《平法識圖和鋼筋算量》是建筑工程類專業(yè)開設(shè)的一門綜合性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課,通過對該門課程多年教學實踐經(jīng)驗的總結(jié),結(jié)合當前學生就業(yè)的崗位需求,就本門課程的教學進行思考和總結(jié),希望在培養(yǎng)學生的專業(yè)技術(shù)能力、自主學習能力、實際動手能力、具體問題分析能力和組織溝通能力上有所幫助。

鋼筋專業(yè)知識培訓（平法識圖、鋼筋算法）——本資料為鋼筋專業(yè)知識培訓資料包括基本知識及相關(guān)概念、平法識圖（03g101）、鋼筋算法，ppt，共65頁。資料目錄：一、基本知識及相關(guān)概念1.一般知識2.鋼筋一般表示法（圖例）3.鋼筋涉及概念二、平法識圖（03g101）...

鋼筋基礎(chǔ)及平法識圖概況

鋼筋：平法識圖與鋼筋計算[優(yōu)質(zhì)ppt]

豎直長度 柱寬于梁 梁寬于柱 (-1)層層高-(-1)層非連接 區(qū)長度+1層非連接區(qū)長 度+與1層鋼筋連接長度 hn/3 首層層高-本層非連接區(qū) 長度+上層非連接區(qū)長度 +與上層鋼筋連接長度 max(hn/6,hc,500) 構(gòu)件情況 k 本層非連接區(qū)長度縱筋長度 基礎(chǔ)插筋 及箍筋 樓層名稱基礎(chǔ)插筋長度算法 彎折長度 基礎(chǔ)梁底與基礎(chǔ)板底平 基礎(chǔ)板厚≤2000 基礎(chǔ)板厚>2000 基礎(chǔ)平板 基礎(chǔ)主梁基礎(chǔ)梁頂與基 礎(chǔ)板頂平 彎折長度+豎直長度+非 連接區(qū)長度+連接長度 ≥0.5lae（0.5la） ≥0.6lae（0.5la） ≥0.7lae（0.5la） ≥0.8lae（0.5la） 地下層(-1層) 首層 樓層名稱 本層層高-本層非連接區(qū) 長度+上層非連接區(qū)長度 +與上層鋼筋連接長度 max(hn/6,hc,500) 本層非連接區(qū)長度 情況1（a構(gòu) 造） 頂層是

平法識圖鋼筋常用計算公式

建筑結(jié)構(gòu)施工圖平面整體設(shè)計方法 （平法識圖與鋼筋計算講座） 重慶大學 1平法識圖與鋼筋計算 本章在這里主要介紹平法識圖概述、鋼筋計算的主要內(nèi)容和需要注意的問題， 以便為后面各章具體的技術(shù)內(nèi)容講述奠定基礎(chǔ)。 1.1平法識圖概述 1.1.1平法及其產(chǎn)生 1）什么是平法 “平法”系指混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法，簡稱平法。它是我國目 前現(xiàn)行的具體工程結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計的主要方法。為簡化起見下面統(tǒng)以“平法”進 行表述。 “平法”其表達形式概括起來，就是把結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋等，按照平面 整體表示法制圖規(guī)則，整體直接表達在各類構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上，再與標準 構(gòu)造詳圖相配合，即構(gòu)成一套新型完整的結(jié)構(gòu)施工圖。 2）平法的產(chǎn)生 平法的創(chuàng)始人是山東大學陳青來教授，在創(chuàng)立平法的時候，他在山東省建筑 設(shè)計院從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工作。當時正值改革開放初期，設(shè)計任務(wù)非常繁重，為了加 快結(jié)構(gòu)設(shè)計的速度，

平法識圖與鋼筋計算

11-g101平法識圖與鋼筋算量（梁、柱、剪力墻）——11-g101平法識圖與鋼筋算量（梁、柱、剪力墻）。　　梁鋼筋的標注方法　　梁的平面注寫包括集中標注與原位標注。集中標注表達梁的通用數(shù)值，原位標注表達梁的特殊數(shù)值。　　當集中標注中的某項數(shù)值不適用...

信息化教學是高校教學模式在信息化時代的發(fā)展趨勢,是加強教學效果的重要手段。推進信息化教學改革與實踐,將信息化技術(shù)科學地融入課程教學尤為重要。論文以《平法識圖與鋼筋算量》課程為例,闡述了ar技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動終端技術(shù)在課程教學中的應(yīng)用思路,并對信息化技術(shù)與課程教學的融合進行了探討。

鋼筋算量基本方法 鋼筋算量基本方法 第一章梁 第一節(jié)框架梁 一、首跨鋼筋的計算 1、上部貫通筋 上部貫通筋（上通長筋1）長度＝通跨凈跨長＋首尾端支座錨固值 2、端支座負筋 端支座負筋長度：第一排為ln/3＋端支座錨固值； 第二排為ln/4＋端支座錨固值 3、下部鋼筋 下部鋼筋長度＝凈跨長＋左右支座錨固值 注意：下部鋼筋不論分排與否，計算的結(jié)果都是一樣的，所以我們在標注梁的下部縱筋時可以 不輸入分排信息。 以上三類鋼筋中均涉及到支座錨固問題，那么，在軟件中是如何實現(xiàn)03g101-1中關(guān)于支座錨固 的判斷呢？ 現(xiàn)在我們來總結(jié)一下以上三類鋼筋的支座錨固判斷問題： 支座寬≥lae且≥0.5hc＋5d，為直錨，取max{lae，0.5hc＋5d}。 鋼筋的端支座錨固值＝支座寬≤lae或≤0.5hc＋5d，為彎錨，取max{lae，支座寬度-保護層 +15d}