5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“洼、印、凌”等6個(gè)字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、熨”，會(huì) 寫(xiě)“鋪、泥、晶”等13個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.能運(yùn)用多種方法理解“明朗、凌亂”等詞語(yǔ)的意思，并與同 學(xué)交流理解方法。能摘抄自己喜歡的句子。 4.能仿照課文或“閱讀鏈接”，用幾句話(huà)寫(xiě)出自己上學(xué)路上或 放學(xué)路上看到的景色。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.有感情地朗讀課文，積累文有新鮮感的詞句。 2.掌握多種理解詞語(yǔ)的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者善于發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美，學(xué)會(huì)感受日常生活當(dāng) 中的美。 課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“洼、印、凌”等6個(gè)字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、熨”，會(huì) 寫(xiě)“鋪、泥、晶”等13個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。初步感受水泥道的美。 教學(xué)重點(diǎn)： 會(huì)認(rèn)“洼、印、凌”等6個(gè)字，讀準(zhǔn)多音字“鋪、覺(jué)”，會(huì)寫(xiě) “鋪、泥、晶”等

5.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥地

5.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 （第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.品讀詞句，賞析“鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道”的色澤美，形狀美,姿態(tài)美， 從中感悟作者對(duì)梧桐葉的喜愛(ài)之情， 2.有感情朗讀課文，在誦讀中體會(huì)張秋生散文詩(shī)性表達(dá)的兒童化言語(yǔ)的美 感。 3.體會(huì)課文中的比喻句表情達(dá)意的作用，發(fā)現(xiàn)比喻的表達(dá)之美，并能在語(yǔ) 境中遷移運(yùn)用，學(xué)會(huì)表達(dá)。 4.能在讀悟文本的過(guò)程中，生發(fā)留心觀(guān)察事物變化的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活的美 好，嘗試表達(dá)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.有感情朗讀課文，在誦讀中體會(huì)張秋生散文詩(shī)性表達(dá)的兒童化言語(yǔ)的美 感。 2.體會(huì)課文中的比喻句表情達(dá)意的作用，發(fā)現(xiàn)比喻的表達(dá)之美，并能在語(yǔ) 境中遷移運(yùn)用，學(xué)會(huì)表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 板塊一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入，整體感知 1.今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》，讀課題。指導(dǎo) 讀好課題。想一想：整條道都是金色的，再來(lái)讀。 2.回憶一下，上節(jié)課，作者給我們描

第5課《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》第二課時(shí)課后練習(xí) 班級(jí)：姓名： 1.形近字組詞。 鋪（）泥（）院（） 葡（）尼（）完（） 列（）則（）排（） 例（）測(cè)（）非（） 2.按原文填空。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片（）的葉子。這一片 片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便（）地粘在（）的水 泥道上了。 3.加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 我一步一步小心地走著一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著我穿著一雙棕 紅色的小雨靴你瞧這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)在秋天金黃的葉 叢間愉快地蹦跳著歌唱著 4.仿寫(xiě)句子。 （1）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、 平展地粘在水泥道上。 （2）你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快 地蹦跳著、歌唱著?? 參考答案 1.床鋪水泥院子排列規(guī)則排列 葡萄尼姑完成例子測(cè)量是非 2.金黃金黃

《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)并描述' 我'在鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道上行走的情形。 3.在自主學(xué)習(xí)和教師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)鋪滿(mǎn)金色 巴掌的水泥道的喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生善于留心觀(guān)察身邊事物變化的興 趣，樹(shù)立人與自然和諧共處的意識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)大自然熱愛(ài)的感情，體驗(yàn)大自 然給人們生活帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)觀(guān)察自然、了解自然的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、提出問(wèn)題激發(fā)興趣。 1.同學(xué)們，樹(shù)葉是什么顏色的？（綠色）你見(jiàn)過(guò)其他顏色的樹(shù)葉嗎？ 2.出示課題：鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 師：看到課題想到了什么？ 生：水泥道為什么鋪滿(mǎn)金色的巴掌？金色的巴掌是怎么回事？ 3.好，帶著你心中的疑問(wèn)來(lái)讀課文，并找出不認(rèn)識(shí)的生字朋友，跟它 交朋友。 二、分小組自學(xué)，初步

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)05鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPT

第1頁(yè)共5頁(yè) 貴陽(yáng)市2019版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道練習(xí)卷a卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1.比一比，再組詞。 酒（_________）異（_________）佳（_________）符（_________）換（_________） 灑（_________）導(dǎo)（_________）?。╛________）附（_________）喚（_________） 2.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。 水天相（______）若（______）若現(xiàn)山（______）地裂 齊頭（______）進(jìn)人聲鼎（______）（______）無(wú)聲息 響（______

第1頁(yè)（共3頁(yè)） 部編版三年級(jí)上冊(cè)《第5課鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》2018年同 步練習(xí)卷 一、填空題 1．（3分）讀拼音，寫(xiě)字詞。 nítǔshuǐjīngjǐnzhāngjiǎoyìn chídàopáilièɡuīzé 2．（3分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶 金黃金黃 閃閃發(fā)光 二、連線(xiàn)，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。 3． 明朗的水洼 亮晶晶的天空 小小的葉子 金黃金黃的藍(lán)天 濕漉漉的地毯 彩色的小巴掌 金色的水泥道 仔細(xì)地歌唱 愉快地?cái)?shù)著 三、解答題 4．形近字組詞。 鋪泥院 葡尼完 列則排 例測(cè)非 第2頁(yè)（共3頁(yè)） 5．按原文填空。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下 來(lái)，便地粘在的水泥道上了。 四、加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 6．我一步一步小心地走著一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著我穿著一雙棕紅色的

5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 第一課時(shí) 1.讀拼音，寫(xiě)字詞。 nítǔshuǐjīngjǐnzhāngjiǎoyìn （）（）（）（） chídàopáilièɡuīzé （）（）（） 2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶 金黃金黃 閃閃發(fā)光 3.連線(xiàn)，組成恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)。 明朗的水洼 亮晶晶的天空 小小的葉子 金黃金黃的藍(lán)天 濕漉漉的地毯 彩色的小巴掌 金色的水泥道 仔細(xì)地歌唱 愉快地?cái)?shù)著 第二課時(shí) 1.形近字組詞。 鋪（）泥（）院（） 葡（）尼（）完（） 列（）則（）排（） 例（）測(cè)（）非（） 2.按原文填空。 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片（）的葉子。這一片片閃著雨珠

第1頁(yè)共6頁(yè) 人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第5課《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》同步練習(xí)a卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(共7題；共46分) 1.（12分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 亮晶晶________、________、________、________、________、________、________、________ 金黃金黃________、________、________、________、________、________ 閃閃發(fā)光________、________、________、________、________、________ 2.（5分）按原文《鋪滿(mǎn)金色巴

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》教學(xué)設(shè)計(jì)

【部編版】三年級(jí)上語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì) 第1頁(yè)共5頁(yè) 5.鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道 課題鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道課型新授課 設(shè) 計(jì) 說(shuō) 明 課文用一個(gè)小孩的眼睛去發(fā)現(xiàn)梧桐葉落在濕漉漉的水泥道上的美景，體現(xiàn)了孩子的天 真爛漫。 教學(xué)時(shí)，我注重引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)小作者觀(guān)察到的每一個(gè)景點(diǎn)，體會(huì)比喻句的妙用，感 受到小作者的觀(guān)察細(xì)致，想象豐富。 學(xué)前準(zhǔn)備 1.觀(guān)察每天行走的水泥路。（學(xué)生） 2.自學(xué)生字、制作生字卡片。（學(xué)生） 3.制作多媒體課件。（教師） 課時(shí)安排2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)詞語(yǔ)，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。 2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字、詞語(yǔ)。 學(xué)前準(zhǔn)備 1.觀(guān)察每天行走的水泥路。（學(xué)生） 2.制作生字卡片。（學(xué)生） 教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、問(wèn)題導(dǎo)入 （用時(shí)：5分 鐘） 1.同學(xué)們，想一想， 你們每天

(三上)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-5鋪滿(mǎn)金黃色巴掌的水泥道(共19張PPT)部編版

【三上】語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-5鋪滿(mǎn)金黃色巴掌的水泥道(第2課時(shí))19部編版

(2019年新部編版)統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道PPt公開(kāi)課課件

室內(nèi)塑膠地板施工方案 一、施工標(biāo)準(zhǔn)： 1、檢驗(yàn)基礎(chǔ)情況及標(biāo)準(zhǔn)： （1）、平整度、用水平尺測(cè)量、2米范圍內(nèi)高度差不大于2毫米 （2）、密實(shí)度、基礎(chǔ)結(jié)合密度、是否滲漏材料 （3）、強(qiáng)度、用鈍器擊打（堅(jiān)硬為佳） （4）、濕度、用儀器測(cè)量（含水率小于3%） （5）、有無(wú)反沙、起包、脫層、開(kāi)裂等現(xiàn)象（反沙的水泥基礎(chǔ)處理方 法：表面刷涂界面劑，然后做自流平處理；空鼓起包和脫層的處理方 法：將空鼓和脫層部位去除，用快干粉或自流平水泥補(bǔ)平處理；開(kāi)裂 用快干粉補(bǔ)平，并用砂紙打磨平整，表面光滑） （6）、有沒(méi)有做防水處理（如果在一層要考慮防水問(wèn)題，二層以上不 用考慮防水） 2.施工條件： pvc地板鋪設(shè)前及完工后24小時(shí)內(nèi)，施工現(xiàn)場(chǎng)必須保持清潔、封閉、 防風(fēng)雨并保持恒定的溫度。另外，地面干燥程度對(duì)pvc地板的施工 也至關(guān)重要。因此在鋪設(shè)地板之前： ?使用含水率測(cè)試儀測(cè)基層的含水率，基

不銹鋼著金色

綠色鋪滿(mǎn)紅土地——岳西縣長(zhǎng)防林建設(shè)十年紀(jì)實(shí)

如果沒(méi)有西部最大的會(huì)展中i瞳堅(jiān)落于此，很多人已經(jīng)把悅來(lái)這個(gè)地名遺忘。要知道，以前的悅來(lái)，絕對(duì)是整個(gè)重慶最熱鬧的地方之一，南來(lái)北往的客商很多，有時(shí)甚至到了凌晨，都能看見(jiàn)在河邊吃夜宵的商人。他們—邊喝酒，—邊討論著這幾天經(jīng)歷的趣聞，有的還在談著生意……

無(wú)論是你和爸爸媽媽一起玩耍的城市廣場(chǎng)，還是你天天上學(xué)走的人行道，或是你自己家里的地面，常常都鋪設(shè)著美觀(guān)別致、各式各樣的地磚、瓷磚。

多邊形鋪滿(mǎn)地面

金色港灣監(jiān)控與對(duì)講系統(tǒng)報(bào)價(jià)清單