《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 一．《建筑工程測(cè)量》課程說(shuō)明 （一）課程英文名稱：engineeringmeasurement （二）開(kāi)課對(duì)象：10級(jí)工程造價(jià)專業(yè)三年制高等職業(yè)教育 （三）課程性質(zhì)：

《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 一．《建筑工程測(cè)量》課程說(shuō)明 （一）課程英文名稱：engineeringmeasurement （二）開(kāi)課對(duì)象：10級(jí)工程造價(jià)專業(yè)三年制高等職業(yè)教育 （三）課程性質(zhì)：

《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 一．《建筑工程測(cè)量》課程說(shuō)明 （一）課程英文名稱：engineeringmeasurement （二）開(kāi)課對(duì)象：10級(jí)建筑工程專業(yè)三年制高等職業(yè)教育 （三）課程性質(zhì)：

大學(xué)生電腦主頁(yè)——dxsdiannao.com——大學(xué)生的百事通 大學(xué)生電腦主頁(yè)-dxsdiannao.com–大學(xué)生喜歡的都在這里 《建筑工程測(cè)量》課程教學(xué)大綱 適用專業(yè)：三年制高職建筑類專業(yè) 總學(xué)時(shí)：84 1．課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求 《建筑工程測(cè)量》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門(mén)主要專業(yè)技術(shù)課，通過(guò)授課、作 業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)及綜合實(shí)訓(xùn)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能掌握《建筑工程測(cè)量》的基 本理論、基本知識(shí)和測(cè)量方法，熟悉測(cè)量?jī)x器的使用，并通過(guò)測(cè)量基本技能的訓(xùn) 練，具有承擔(dān)建筑工程施工測(cè)量工作的能力。 2．教學(xué)內(nèi)容 2．1緒論 2．1．1教學(xué)目的及要求 使學(xué)生了解本課程的任務(wù)；熟悉地面點(diǎn)位的確定方法，即平面位置、高程位 置的確定方法；熟悉測(cè)量工作的原則和程序；重點(diǎn)掌握大地水準(zhǔn)面、鉛錘線的概 念、測(cè)量的三項(xiàng)工作基本。 2．1．1．1建筑工程測(cè)量的任務(wù)與作用 2．

建筑工程測(cè)量習(xí)題 一、填空題 1.三等水準(zhǔn)測(cè)量中絲讀數(shù)法的觀測(cè)順序?yàn)楹?、前、前、后? 3.測(cè)量工作的基準(zhǔn)線是水準(zhǔn)線，基準(zhǔn)面是水準(zhǔn)面。 4.閉合水準(zhǔn)路線各測(cè)段

《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 一、課程的性質(zhì)和任務(wù)： 本課程是一門(mén)操作性比較強(qiáng)的專業(yè)技能課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握測(cè)量的基本 理論、基本知識(shí)和基本技能，以解決專業(yè)中有關(guān)測(cè)量方面的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用測(cè)量?jī)x器、 工具進(jìn)行工程測(cè)繪工作的基本能力，并為

安徽建設(shè)學(xué)校 《建筑工程測(cè)量》課程教學(xué)大綱 授課對(duì)象： 建筑施工及相關(guān)專業(yè)學(xué)生 總學(xué)時(shí)：144 一、課程性質(zhì)與任務(wù)

宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《建筑工程測(cè)量》課程教學(xué)大綱 課程代碼：（必備項(xiàng)）課程類別：必修 適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)、建筑工程管理學(xué)

《建筑工程測(cè)量》 教學(xué)大綱 六安職

1 《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院工程管理系 云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院建筑工程系 二0一二年三月五日 2 建筑工程測(cè)量教學(xué)大綱 一、適用專業(yè)：建筑工程 二、編寫(xiě)說(shuō)明、教學(xué)目的與要求 （一）編寫(xiě)說(shuō)明 本門(mén)課程主要教授測(cè)量基本技能、小地區(qū)控制測(cè)量技能、大比例尺地形圖的 測(cè)繪與應(yīng)用技能、施工與變形測(cè)量技能等4個(gè)工作項(xiàng)目共12個(gè)工作任務(wù)。即測(cè) 量的基本知識(shí)、測(cè)量所使用的儀器、工具和基本測(cè)量方法、大比例尺地形圖測(cè)繪 方法及工程中的應(yīng)用，以及民用建筑施工放樣的原理、方法等。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)部分包 括測(cè)量基本技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、施工測(cè)量技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)三個(gè)項(xiàng)目共10個(gè)工作任務(wù)。 建議在二年級(jí)下學(xué)期，先修完高等數(shù)學(xué)等相關(guān)課程后開(kāi)設(shè)，教學(xué)學(xué)時(shí)應(yīng)不少 于96學(xué)時(shí)。 （二）教學(xué)目的與要求 本門(mén)課程主要使學(xué)生較為熟練掌握測(cè)量工作所使用的儀器使用方法、檢驗(yàn)方 法及測(cè)量方法和測(cè)量的技巧與技

-1- 建筑工程測(cè)量課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆人：楊振仲編撰日期：2009年11月18日 一、課程概述 建筑工程測(cè)量是b類課（包含理論和實(shí)踐兩部分），課程性質(zhì)是必修課，3學(xué)分，計(jì)劃時(shí)數(shù) 為51學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐部分18學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的35.3％。 在專業(yè)培養(yǎng)方案中，本課程是一門(mén)很重要的職業(yè)基礎(chǔ)課。本課程教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生初步具 有建筑工程測(cè)量方面的基本理論知識(shí)和測(cè)量?jī)x器實(shí)際操作技能；能夠正確使用常用測(cè)量?jī)x器設(shè) 備；培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)，分析和解決建筑施工放樣中一般測(cè)量問(wèn)題的能力；熟悉 地形圖測(cè)繪的外業(yè)和內(nèi)業(yè)組織工作，掌握導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的地形 圖測(cè)繪；掌握施工放樣數(shù)據(jù)的計(jì)算方法和建（構(gòu)）筑物平面位置及高程的放樣方法。 教學(xué)對(duì)象：2009級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)大一下學(xué)期的高職學(xué)生。 教學(xué)目標(biāo)： 1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo) 了解測(cè)量的基本概念和基本原

附件1.理論課程教學(xué)大綱格式 《建筑工程測(cè)量》教學(xué)大綱 課程編號(hào)：課程類型：基礎(chǔ)課 課程名稱：建筑工程測(cè)量英文名稱：measurementofbuildingworks 學(xué)分：適用專業(yè)：土木工程 第一部分大綱說(shuō)明 一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 能正確使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器（經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺）進(jìn)行普通測(cè)量工作，并能對(duì)測(cè)量?jī)x器進(jìn)行一 般性的檢驗(yàn)； 會(huì)使用測(cè)距儀、全站儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等儀器，并對(duì)gps、電子水準(zhǔn)儀等新儀器有所了解； 根據(jù)《規(guī)范》要求，能正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，能正確計(jì)算放樣時(shí)所需的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)； 能進(jìn)行小區(qū)域平面高程控制網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)及數(shù)據(jù)處理； 能獨(dú)立組織原施工現(xiàn)場(chǎng)地面和竣工總平面圖的測(cè)繪工作； 能獨(dú)立組織工業(yè)與民用建筑工程的施工測(cè)量工作。 二、課程的基本要求 1．了解建筑測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握常用測(cè)量?jī)x器和工具的使用與保養(yǎng)方法。 2．在理解水準(zhǔn)

《建筑工程測(cè)量》課程教學(xué)大綱 適用專業(yè)：三年制高職建筑類專業(yè) 總學(xué)時(shí)：84 1．課程的性質(zhì)、任務(wù)和基本要求 《建筑工程測(cè)量》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門(mén)主要專業(yè)技術(shù)課，通過(guò)授課、作 業(yè)、課程實(shí)驗(yàn)及綜合實(shí)訓(xùn)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生能掌握《建筑工程測(cè)量》的基 本理論、基本知識(shí)和測(cè)量方法，熟悉測(cè)量?jī)x器的使用，并通過(guò)測(cè)量基本技能的訓(xùn) 練，具有承擔(dān)建筑工程施工測(cè)量工作的能力。 2．教學(xué)內(nèi)容 2．1緒論 2．1．1教學(xué)目的及要求 使學(xué)生了解本課程的任務(wù)；熟悉地面點(diǎn)位的確定方法，即平面位置、高程位 置的確定方法；熟悉測(cè)量工作的原則和程序；重點(diǎn)掌握大地水準(zhǔn)面、鉛錘線的概 念、測(cè)量的三項(xiàng)工作基本。 2．1．1．1建筑工程測(cè)量的任務(wù)與作用 2．1．1．2地面點(diǎn)位的確定 2．1．1．3測(cè)量工作的原則和程序 2．2水準(zhǔn)測(cè)量 2．2．1教學(xué)目的及要求 使學(xué)生掌握水準(zhǔn)測(cè)量原理；了解水準(zhǔn)儀的構(gòu)造；掌握水

建筑工程測(cè)量教學(xué)大綱 一、適用專業(yè)：建筑工程 二、規(guī)定學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí) 三、開(kāi)課學(xué)期：二年級(jí)上學(xué)期 四、先修課程：高等數(shù)學(xué) 五、課程內(nèi)容、教學(xué)目的 （一）課程內(nèi)容 本門(mén)課程主要教授測(cè)量學(xué)基本原理、測(cè)量所使用的儀器、工具和基本測(cè)量方 法。研究測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因及消除方法。大比例尺地形圖測(cè)繪方法及工程中的 應(yīng)用，并結(jié)合專業(yè)介紹了施工放樣的原理、方法等。 （二）教學(xué)目的 本門(mén)課程主要使學(xué)生掌握測(cè)量工作所使用的儀器構(gòu)造原理，使用方法及測(cè)量 方法和技巧。要求學(xué)生能獨(dú)立完成平面控制測(cè)量、高程控制測(cè)量、大比例尺地形 圖測(cè)繪及施工放樣等項(xiàng)測(cè)繪工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算工作。能夠熟練的應(yīng)用地形圖進(jìn)行有 關(guān)專業(yè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)等項(xiàng)工作。 六、課程教學(xué)內(nèi)容 （一）緒論 了解本課程主要內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,以及該課程國(guó)內(nèi)外的運(yùn)用與發(fā)展情 況，了解該學(xué)科的前沿內(nèi)容，如：gps、gis和rs、全站檢測(cè)儀的介紹。理

建筑工程測(cè)量全面知識(shí)——本資料為建筑工程測(cè)量全面知識(shí)，共86頁(yè)。目錄：大比例尺地形圖的測(cè)繪民用建筑施工測(cè)量多層民用建筑施工測(cè)量高層建筑物軸線豎向投測(cè)工業(yè)建筑工程施工測(cè)量工業(yè)廠房控制網(wǎng)測(cè)設(shè)廠房柱基礎(chǔ)施工測(cè)量和預(yù)制構(gòu)件安裝測(cè)量管道施工測(cè)量管道中線測(cè)...

建筑工程測(cè)量課件——本資料為建筑工程測(cè)量課件，共210頁(yè)。目錄：緒論001模塊1測(cè)量基礎(chǔ)模塊2水準(zhǔn)測(cè)量模塊3角度測(cè)量模塊4距離測(cè)量與視距測(cè)量模塊5小區(qū)域控制測(cè)量模塊6建筑施工控制測(cè)量模塊7建筑施工測(cè)量模塊8建筑物變形觀測(cè)與竣工測(cè)量相關(guān)圖片：...

建筑工程測(cè)量概述 (2)

建筑工程測(cè)量概述

建筑施工測(cè)量作為工程施工的基礎(chǔ)性工作,對(duì)工程質(zhì)量的行成起著關(guān)鍵作用.本文對(duì)建筑工程施工中質(zhì)量管理原則、施工質(zhì)量的影響因素、建筑工程測(cè)量的任務(wù)進(jìn)行探討.

建筑工程質(zhì)量控制是提升工程質(zhì)量的有效途徑,對(duì)工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益的綜合提升有著重要的支持作用。建筑工程質(zhì)量控制是貫徹實(shí)行相關(guān)法律法規(guī)以及技術(shù)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到工程合同中安全、使用、經(jīng)濟(jì)、美觀等多方面要求的過(guò)程。

建筑工程測(cè)量是做好建筑工程的前提和基礎(chǔ),也是保證建筑質(zhì)量的關(guān)鍵,對(duì)建筑工程測(cè)量進(jìn)行分析研究,對(duì)認(rèn)識(shí)建筑工程測(cè)量工作重要性,提高建筑工程施工質(zhì)量都有重要的意義。

教師備課基本要求 1、備課是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，任課教師在備課過(guò)程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)大 綱，結(jié)合教材特點(diǎn)，針對(duì)授課對(duì)象的具體情況，認(rèn)真組織教學(xué) 內(nèi)容。 2、認(rèn)真鉆研教材，廣泛參閱文獻(xiàn)資料，抓住基本概念、